넷플릭스 좀비 드라마 '지금 우리 학교는' 명대사

 

좀비물은 식상해서 관심이 없었는데 이거 1화 보고 몰입돼서 결국엔 마지막 회까지 다 봤다.

 

기존의 좀비물은 액션에 치중했지만 '지금 우리 학교는(All of Us Are Dead / 今、私たちの学校は...)' 생존의 순간, 인간, 심리를 리얼하게 묘사한 것이 특징이다.

 

​사랑했던 가족 또는 가장 친했던 친구가 좀비로 변하면 놀라 무섭고 슬픈 감정이 동시에 교차돼서 어떻게 하면 좋을지 몰라 망설이게 된다.

학교라는 공간에서 학생들을 통해 우정과 배신, 복수까지 다 표현한 작품이다.

 

​절대 안 죽을 거 같은 주인공이 죽어서 놀랍기도... 주인공은 절대 안 죽는 불변의 법칙이 깨진 요소도 흥미로웠다.

넷플릭스 드라마는 결말이 꼭 2기가 나올 것처럼 끝나서 궁금증을 더 유발한다.

드라마를 보다가 선택의 기로에선 등장인물의 인상적인 명대사가 많다.

 

 

1화 중에서, 과학교사의 수업 설명 중, 드라마의 소재인 좀비가 출현을 암시하는 복선인데 왕따들의 반전을 기대하게 한다.

극 중, 이 과학교사의 명대사가 가장 많다.

 

​"달팽이가 기생충보다 지능이 모자라서 그럴까?"

"아니, 달팽이보다 기생충의 생명 의지가 더 강해서 그런 거야"

 

 

왕따 여고생이 삶을 포기하려는 순간 같은 왕따인 남학생이 자신을 좋아하는 것을 알게 되자 한 말.

왕따도 같은 왕따를 싫어한다...

 

​"찐따 커플이면 두 배로 더 찐따 되는 거 알지?"

"그러니까 내 옆에 오지 마, 내 시체 옆에도 오지 마"

 

 

2화 중에서, 고등학교 양궁부 학생들의 성적이 좋지 않자 코치가 학생들에게 한 말.

 

​"공부하는 애들이야 전국 100등 안에 들면 서울대 가, 니들은 전국 100등 하면 올림픽 근처도 못 가"

"그거 그냥 쓰레기야, 인생 종 치는 거라고!"

 

 

4화 중에서 딸을 구하러 간다는 소방관 아버지에게 국회의원이 한 말.

 

​"가장 소중한 사람이 아니라 가장 많은 사람을 구해야 되니까"

 

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학교에서 괴롭힘을 당해서 죽고 싶다는 아들에게 아버지가 한 말.

 

​"이럴 거면 차라리 싸워, 죽기 살기로 각오하고 덤비기라도 하라고!"

 

내가 학창 시절 때는 왕따 문제가 사회적인 문제까지는 아니었는데 지금은 진짜 심각한 듯.

중학교 때는 남자들만 있으니까 싸움박질은 늘 있었고 고등학교 때는 입시 때문에 성적으로 인한 스트레스가 많아 누구에게 신경 쓸 틈이 없던 시기.

 

​부모님 심정은 다 그렇지 않겠습니까, 내 자식이 맞고 다니는 거 가슴 아프죠.

 

 

형사가 바이러스로 괴물을 만들었다고 하자 과학교사인 왕따 아버지가 한 말.

괴롭힘 때문에 괴로워하는 아들이 죽지 않고 살길 바랬으니까.

 

​"인간으로 죽느니 괴물이 돼서라도 살아남으라고"

 

 

과학교사가 왕따 당한 아들이 강해지길 바라서 바이러스를 만들었다고 하자 형사가 미친 새끼라고 욕하자 아버지가 형사에게 한 말.

 

​​"이런 세상 누가 만들었는데? 작은 폭력이라고 그냥 넘기면 결국 폭력이 지배당하는 세상이 온다고 수백 번 경고했는데 아무도 내 말 안 들었어"

 

​"그럴 수도 있지, 애들끼리 싸울 수도 있지, 왕따당할 만하니까 당하지"

 

​"그런 생각으로 외면한 인간들이 지금 이 세상을 만든 거라고"

 

 

왕따 당한 아들에게 아무도 관심을 가져주지 않아서 세상을 원망하는 아버지에게 형사가 한 말.

 

​"죽음으로 갚아야 하는 책임이 있고, 살아서 갚아야 하는 책임이 있어, 당신이 원하는 건 세상을 바꾸는 거였잖아!"

 

​"이렇게 다 죽는 거 아니었잖아!"

 

 

세상을 바꿀 수 있다는 형사의 말에 아버지가 한 말.

 

​​"이건 폭력의 시스템이다, 나처럼 아무것도 아닌 사람은 시스템 못 바꿔요"

 

​이 대사, 진짜 공감되네.

힘 없는 개인이 뭘 할 수가 있나?

혼자서 세상을 어떻게 바꾸냐고!

피해자가 숨어 다녀야 되고 오히려 가해자가 떳떳한 세상, 정말 열 받는다.

 

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5화 중에서, 헬리콥터가 학생들을 구조하지 않고 지나가자, 반장이 한 말.

 

​​"어떤 나라는 아이들보다 어른들이 죽는 걸 더 슬퍼한대"

 

​"어디는 아이들이 죽는 걸 더 슬퍼하고, 우리나라는 어떤 거 같아?"

 

 

반장의 말을 이해 못 하는 친구를 위해 전교 2등이 설명해 주는 장면

 

​"애들이 죽는 건 희망이 사라지는 거고, 어른들이 죽는 건 노하우가 사라지는 거잖아."

 

​"희망과 노하우 뭘 더 중요하게 생각하냐는 거지."

 

 

9화 중에서 "과학은 상상에서 시작해 미스터리로 끝난다."

 

 

딸을 구하러 가기 위해 격리소를 빠져나온 소방관을 이용했다는 말을 듣자 국회의원이 한 말.

 

​"비가 오면 비를 이용하고 바람이 불면 바람을 써먹는 게 정치예요."

 

​이 장면을 보면 정치 경험이 많다고 정치를 잘하는 것도 아닌 거 같다.

오히려 정치 경험이 많으면 많을수록 권모술수에 능한 사람일 듯.

정치 경험보다 권력에 굴하지 않고 올바른 신념을 가진 정치인이 필요하다.

 

 

10화 중에서, 과학교사가 바이러스를 만들었다는 것을 알게 되자 군인 참모가 한 말.

 

​​"미친 군인만 무서운 줄 알았더니만, 과학자가 미치니까 더 무섭구먼"

 

​왠지 우리나라 근·현대사에서도 어떤 대통령이 생각나는 대사...

 

 

11화 중에서, 가족이 좀비로 변하는 것을 보고 과학교사가 한 말.

 

​"죽은 사람은 잊을 수 있지만 변한 사람은 잊기 힘들다"

 

 

남온조, 아버지가 학생들을 구하고 좀비가 되자, 양궁부의 장하리가 온조에게 한 말.

 

​"많은 사람이 기억해 주면 그 사람은 꼭 천국 간대"

 

 

12화 중에서, 미사일로 효산시를 폭격한 후 불타는 도시를 보면서 격리소에 갇힌 형사가 한 말.

다수를 위해 소수의 희생은 당연하다고? ㄷㄷㄷ

 

​​"다수가 살기 위해서 대체 어디까지 잔인해도 되는 거냐?"